{"id":33718,"date":"2022-11-24T21:31:31","date_gmt":"2022-11-24T21:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/totaralearning.ddev.site\/articles\/der-ultimative-leitfaden-fuer-kursleiter-zum-uebergang-auf-online-schulungen\/"},"modified":"2024-08-05T20:14:06","modified_gmt":"2024-08-05T20:14:06","slug":"der-ultimative-leitfaden-fuer-kursleiter-zum-uebergang-auf-online-schulungen","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/www.totara.com\/de\/artikel\/der-ultimative-leitfaden-fuer-kursleiter-zum-uebergang-auf-online-schulungen\/","title":{"rendered":"Der ultimative Leitfaden f\u00fcr Kursleiter zum \u00dcbergang auf Online-Schulungen"},"content":{"rendered":"\n
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Der Wechsel zur Telearbeit, der aufgrund der aktuellen COVID-19-Situation in vielen Teilen der Welt stattfindet, bringt einige offensichtliche Herausforderungen f\u00fcr Kursleiter mit sich, die normalerweise Pr\u00e4senzschulungen abhalten. Besch\u00e4ftigte, die zum ersten Mal von zu Hause aus arbeiten, finden bereits zahlreiche Ratschl\u00e4ge daf\u00fcr. Wie sieht es aber mit den Personen aus, die f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Schulungen verantwortlich sind?Wir haben auch hier wieder Tipps von Mitgliedern des Totara Teams gesammelt, die \u00fcber Erfahrung mit Online-Lerninhalten verf\u00fcgen und Kursleitern helfen k\u00f6nnen, den \u00dcbergang zur digitalen Bereitstellung so reibungslos wie m\u00f6glich zu gestalten. Wir haben au\u00dferdem einige der wichtigsten Funktionen beschrieben, die Sie in Totara Learn kennen sollten, um Ihnen den \u00dcbergang zu Online-Schulungen zu erleichtern.<\/p>\n

Die Technologie in den Griff bekomme<\/h3>\n

Es gibt nur Weniges, was frustrierender f\u00fcr Online-Lernende ist, als eine Sitzung voller technischer Fehler und Pannen.F\u00fcr Kursleiter bedeutet dies, dass sie vor der ersten offiziellen Sitzung lernen m\u00fcssen, wie man das jeweilige Webcast-Programm (Zoom, Google Hangouts, GoToWebinar o.\u00a0\u00e4.) benutzt. Dabei kann es sich um etwas so Einfaches wie das Einrichten einer Testsitzung mit Kollegen handeln, bei der Sie sich vergewissern, dass Sie alle Bedienelemente verstehen. Sie sollten auch die Erfahrung der Lernenden testen, indem Sie eine andere Person als Kursleiter einsetzen. So k\u00f6nnen Sie sehen, welche Funktionen den Lernenden zur Verf\u00fcgung stehen\u00a0\u2013 sei es \u201edie Hand zu heben\u201c,\u00a0um eine Frage zu stellen, an Abstimmungen teilzunehmen oder herauszufinden, welche Chat-M\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung stehen.Es ist auch wichtig, dass Sie \u00fcber eine schnelle, stabile Internetverbindung verf\u00fcgen, um st\u00e4ndiges Einfrieren bzw. Audio-\/Videoprobleme zu vermeiden. Erkundigen Sie sich bei Ihrer IT-Abteilung, ob Ihre Verbindung gut genug ist. Wenn dies nicht der Fall ist, ist Ihr Unternehmen m\u00f6glicherweise bereit, f\u00fcr ein Upgrade zu bezahlen. Alternativ k\u00f6nnten Sie einen mobilen Hotspot verwenden.Und erw\u00e4gen Sie nicht zuletzt, Ihre Lernenden auf den Systemen zu treffen, die sie bereits verwenden. Think Learning hat eine praktische \u00dcbersicht zusammengestellt, in der erl\u00e4utert wird, wie Sie Totara Learn mit MS Teams integriere<\/a> und Ihre vorhandene Technologie optimal nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Aktiv zu Fragen aufforder<\/h3>\n

Die meisten Webinar-Hosting-Programme erm\u00f6glichen es Ausbildern, eine Chat-Funktion zu aktivieren, sodass die Lernenden w\u00e4hrend der Sitzung Fragen stellen oder Punkte kl\u00e4ren k\u00f6nnen. Es liegt an Ihnen, ob Sie Fragen nur f\u00fcr den Kursleiter oder f\u00fcr alle im Chat sichtbar machen. Jede Option hat nat\u00fcrlich ihre Vor- und Nachteile\u00a0\u2013 und diese h\u00e4ngen auch davon ab, was genau Sie unterrichten.Wenn Sie Fragen nur f\u00fcr Sie als Kursleiter sichtbar machen, kann dies dazu beitragen, dass die Konzentration der Teilnehmer nicht durch st\u00e4ndiges Rauschen im Chat, der neben dem Webinar l\u00e4uft, beeintr\u00e4chtigt wird. Wenn Sie die Fragen f\u00fcr alle anderen im Chat sichtbar machen, k\u00f6nnen andere Teilnehmer m\u00f6glicherweise ihre eigenen Gedanken einbringen, und die Wiederholung von Fragen kann vermieden werden. In jedem Fall sollten Sie im Vorfeld kl\u00e4ren, ob Sie Fragen w\u00e4hrend der Sitzung oder am Ende beantworten. Sie k\u00f6nnten sogar die Stummschaltung der Fragenden am Ende aufheben, wenn Sie glauben, dass ein Dialog erforderlich ist.Wenn Sie jedoch w\u00e4hrend Ihrer Sitzung lieber keinen Live-Chat aktivieren, sollten Sie unbedingt einen Ort au\u00dferhalb des Webinars bereitstellen, in dem Fragen gestellt und Inhalte diskutiert werden k\u00f6nnen. Dies kann ein Forum, ein dedizierter Kanal im Chat-Programm Ihrer Organisation oder eine Gruppe, die f\u00fcr die Schulung eingerichtet wurde, sein.\u00a0 Paulo Freires \u201eBank-Konzept im Bildungswese<\/a>\u201c unterstreicht, wie wichtig die M\u00f6glichkeit zum Dialog beim Lernen ist. Bei einem Pr\u00e4senzvortrag k\u00f6nnen die Teilnehmer einfach direkt Fragen stellen, w\u00e4hrend Sie als Online-Kursleiter einen speziellen Raum schaffen m\u00fcssen, damit die Lernenden\u00a0ihr Wissen demonstrieren k\u00f6nnen\u00a0und dieses nicht nur passiv aufnehmen. Laurillards Gespr\u00e4chsrahme<\/a>\u00a0untersucht\u00a0die Beziehung zwischen Ausbildern und Lernenden sowie die Rolle, die beide Parteien im Lernprozess spielen m\u00fcssen.Einseitig ausgerichtete Videos oder Webinare werden im Grunde genommen nicht ausreichen\u00a0\u2013 eine Aufforderung zur Diskussion und zum Dialog ist entscheidend f\u00fcr das Erreichen der Lernziele. <\/p>\n

Das Format mit Bedacht w\u00e4hle<\/h3>\n

Unterschiedliche Ausbilder bevorzugen unterschiedliche Methoden der Pr\u00e4senzschulung, und das gilt auch f\u00fcr die Online-Bereitstellung.Zum Beispiel erstellen einige Kursleiter Slideshows, die sich sehr einfach in ein Webinar-Format umwandeln lassen. Wenn dies Ihre bevorzugte Methode ist, k\u00f6nnen Sie einfach und genau wie im Klassenzimmer \u00fcber Ihre Folien sprechen. Eine andere Methode ist, Ihr Video einzuschalten und direkt mit den Teilnehmern zu sprechen, damit diese Ihre Gesichtsausdr\u00fccke und Gesten sehen k\u00f6nnen. Manche Dozenten in akademischen Umgebungen richten die Kamera auf ihr Whiteboard, damit sie Diagramme zeichnen und Anmerkungen machen k\u00f6nnen. \u00dcberlegen Sie also, ob dies f\u00fcr Sie funktionieren k\u00f6nnte.Bei kleineren Gruppen und interaktiveren Diskussionen kann es sich lohnen, alle Teilnehmer zu bitten, ihre Kameras einzuschalten (falls gew\u00fcnscht), damit das Gef\u00fchl eines pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4chs entsteht. Dies kann zu einem besseren Gespr\u00e4chsfluss beitragen, sollte aber nur unter sehr spezifischen Umst\u00e4nden verwendet werden. Viele Menschen m\u00f6gen es nicht, vor der Kamera zu stehen. Au\u00dferdem kann Video viel Bandbreite beanspruchen, daher sollte dies nur selten und auf keinen Fall mit gro\u00dfen Gruppen eingesetzt werden.<\/p>\n

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Sie sind neu bei der Ausrichtung von Webinaren?<\/h3>\n

Sehen Sie sich unsere Webinar-Aufzeichnung mit Jo Cook an und erfahren Sie, wie Sie ein professionelles und ansprechendes Webinar ausrichten k\u00f6nnen.<\/p>\n

JETZT ANSEHEN<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Zeitzonen ber\u00fccksichtige<\/h3>\n

Bei der Arbeit mit Lernenden in mehreren Zeitzonen kann es schwierig sein, eine Uhrzeit zu finden, die f\u00fcr alle funktioniert. Die drei\u00a0Hauptniederlassungen von Totara befinden sich in Neuseeland, Gro\u00dfbritannien und an der Westk\u00fcste der USA. Das bedeutet, dass wir mit der Bew\u00e4ltigung schwieriger Zeitunterschiede gut vertraut sind!So kann vielleicht nicht jeder an einer Live-Online-Lektion teilnehmen. Wenn dies der Fall ist, sollten diejenigen, die sich die Aufzeichnung zu einem sp\u00e4teren Zeitpunkt ansehen, nicht das Gef\u00fchl haben, dass sie etwas verpassen. Bei Totara wechseln wir die Meetingzeiten h\u00e4ufig, damit sich alle an Live-Sitzungen beteiligen k\u00f6nnen. Gelegentliche Anrufe au\u00dferhalb der normalen Arbeitszeiten (z.\u00a0B. am fr\u00fchen Morgen oder fr\u00fchen Abend) k\u00f6nnen helfen, die gesamte Gruppe zusammenzubringen.<\/p>\n

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Sie m\u00f6chten Ihre Videos auf die n\u00e4chste Ebene heben?<\/h3>\n

Entdecken Sie VidGrid\u00a0\u2013 die Totara-Extension, mit der Sie Ihre Videos in zweiseitig ausgerichtete Gespr\u00e4che verwandeln k\u00f6nnen.<\/p>\n

VIDGRID ENTDECKEN<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Tom Ireland, Leiter des Kunden-Supportteams von Totara, hat einen alternativen MBA erworben, der ausschlie\u00dflich online stattfand. Die Teilnehmer stammten aus der ganzen Welt, daher wurden die Lernenden in kleine Gruppen aufgeteilt. Dann wurden ihnen Coaches entsprechend ihrer Zeitzonen zugewiesen. Ein Slack-Hauptkanal stand allen zur Verf\u00fcgung. Daneben gab es andere Kan\u00e4le f\u00fcr bestimmte Themen und\u00a0\u2013 besonders wichtig\u00a0\u2013 einen speziellen Kanal f\u00fcr die Zeitzone jeder Gruppe.<\/p>\n

Beurteilungen und Schulungsnachweise verwalte<\/h3>\n

Die Bereitstellung von Online-Schulungen ist die eine Sache, aber wie bewertet man, ob die Teilnehmer das Material verstanden haben?Sie k\u00f6nnten die Lernenden bitten, eine Aufgabe oder eine \u00dcberlegung online einzureichen. Mit Totara Learn k\u00f6nnen Ihre Lernenden Aufgaben und Nachweise direkt ins LMS hochladen und alle erforderlichen Dokumente in ihrem Lernnachweis protokollieren.Im Idealfall k\u00f6nnen Sie mit Ihrem LMS auch die Teilnahme an Seminaren verfolgen und best\u00e4tigen. In Totara Learn k\u00f6nnen sich Teilnehmer zum Beispiel f\u00fcr ein Online-Event anmelden. Sie als Kursleiter k\u00f6nnen wiederum im System best\u00e4tigen, dass sie teilgenommen haben, was Ihnen einen klaren \u00dcberblick dar\u00fcber gibt, wer die Online-Schulungen ernst nimmt. Sie k\u00f6nnten auch mithilfe eines kurzen Tests nach einem Online-Event \u00fcberpr\u00fcfen, ob die Teilnehmer das Material verstanden haben. Alle, die das Quiz nicht bestehen, erhalten die Aufforderung, sich die Aufzeichnung der Sitzung erneut anzusehen oder weiterf\u00fchrende Materialien zu lesen.<\/p>\n

\u00dcber das Webinar hinaus<\/h3>\n

Nicht alle Schulungen werden in Form von Webinaren durchgef\u00fchrt. Daher sollten Sie vielleicht auch andere Online-Lernoptionen erkunden.Einige Schulungen k\u00f6nnen in E-Learning-Module umgewandelt werden. Mit Authoring-Tools wie thirst.io oder dem kostenlosen Adapt k\u00f6nnen Schulungsinhalte f\u00fcr benutzerfreundliches E-Learning schnell entwickelt und bereitgestellt werden. Und diese Inhalte k\u00f6nnen selbstverst\u00e4ndlich im Laufe der Zeit immer wieder \u00fcberpr\u00fcft, verwendet und aktualisiert werden.<\/p>\n

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Mit Adapt motivierende Lerninhalte erstelle<\/h3>\n

Sehen Sie sich unsere Webinar-Aufzeichnung an und erfahren Sie, wie Jordan Ash mit dem Adapt Authoring Tool E-Learning-Inhalte erstellt.<\/p>\n

BEGINNEN SIE NOCH HEUTE<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Vielleicht wollen Sie auch mehr gemeinschaftliche Aktivit\u00e4ten zur F\u00f6rderung des gegenseitigen Lernens einrichten, wie z.\u00a0B. Beitr\u00e4ge in Foren oder in Gruppen-Chats. Auch wenn eine formelle Zuweisung hier nicht angebracht sein mag, k\u00f6nnten Sie dennoch die Teilnahme und das Engagement mit Abzeichen oder einem Punktesystem unter Verwendung eines Tools wie Motrai<\/a> honorieren (z.\u00a0B. k\u00f6nnte eine bestimmte Beteiligung an der Gruppendiskussion zum Abschluss der Schulung durch die Teilnehmer erforderlich sein).\u00a0Dies unterst\u00fctzt auch das Konzept des Brainwriting<\/a> (im Gegensatz zum Brainstorming)\u00a0\u2013 d.\u00a0h. jeder kann zu Wort kommen, ohne um die Dominanz im Gespr\u00e4ch k\u00e4mpfen zu m\u00fcssen, indem er am lautesten schreit. So erhalten hochwertige Ideen den Vorrang vor reiner Quantit\u00e4t.<\/p>\n

Tipps f\u00fcr Ihre Tools<\/h3>\n

\u201eIch kann ehrlich sagen, dass das alternative MBA-Programm das Beste war, an dem ich je teilgenommen habe. Das gilt nicht nur f\u00fcr den Inhalt, sondern auch die Art und Weise der Bereitstellung. Viel besser als jede andere Schulung, an der ich teilgenommen habe. Es zeigt deutlich, wie gut das mit einigen einfachen Tools funktionieren kann. Wir von Totara machen es \u00e4hnlich und k\u00f6nnen (und es scheint zu klappen) jetzt dank der erzwungenen Telearbeit in der Tat davon profitieren.\u201c- Tom Ireland, Leiter des Kunden-Supportteams, Totara<\/p><\/blockquote>\n

Aufgrund seiner Erfahrung mit dem alternativen Online-MBA h\u00e4lt Tom einige Tipps f\u00fcr die Technologie, die Sie verwenden sollten, bereit:<\/p>\n